Janka Šepešová, učiteľka 1. st. zo Základnej školy v Krasňanoch, zúročila svoje dlhoročné skúsenosti
na projektovanie vyučovania na princípoch kurikulárnej reformy vo forme otvorenej hodiny. Nielen
jej kolegyne, ale aj jej mentorka Jana Labajová a učiteľky z iných ZŠ mohli oceniť bravúrne zvládnuté
blokové vyučovanie na tému Hodina mladého záchranára. Deti sa tešili z rôznych aktivít, výsledkom
ktorých boli poznatky o hubách (rozpoznávanie jedlých a nejedlých húb, info o ich zbere, dokonca si
privoňali k vôni sušených hríbov), o pravidlách a výhodách trávenia času v prírode. Pracovalo sa vo
dvojiciach, samostatne, v laviciach, na koberci, na trávniku v rámci TV sa zbierali huby v podobe
rôznofarebných klobúčikov a na záver bloku sme sa ocitli v prírodnej galérii, kde sme mohli obdivovať
vydarené kresby húb namaľované na fólii natiahnutej medzi stromami.
Žiaci okrem poznatkov si rozvíjali rešpektujúcu komunikáciu, aktívne počúvanie, sebahodnotenie
v podobe troch veľkostí hríbov, rovesnícke hodnotenie. Samozrejme, bolo evidentné, že sú zvyknutí
diskutovať, vypĺňať exit tiket (overovanie cieľa hodiny), dávať spätnú väzbu.
A učiteľky-pozorovateľky odchádzali s úžasnými dojmami, inšpiráciou a navyše obdarované hubovým
korením a kockou bujónu.
