Inklúzia v praxi II.- keď má trieda svoj svet

Lektor:

Stanislava Konušiková – mentorka, učiteľka v zmiešanej skupinke detí na individuálnom vzdelávaní (domškoláci). Má viacročné skúsenosti zo školstva aj sociálnej oblasti, ktoré pretavuje do neformálneho vzdelávania s dôrazom na rešpekt, porozumenie a individuálny prístup. Ako mentorka verí, že učenie je spoločná cesta, kde deti objavujú radosť a dospelí nachádzajú inšpiráciu a slobodu rozvíjať svoje silné stránky tak, aby sa cítili komfortne. 

Inšpiráciu čerpá z písania, arteterapie, artefiletiky a tvorby učebných materiálov. Je autorkou detskej knižky Felin, v ktorej sa hlavný hrdina učí pracovať so svojím vlastným strachom. Tiež je autorkou Písmenkáča- sada pracovných zošitov nielen o písmenách.

Anotácia:

Workshop predstaví triedu ako jedinečný „vlastný svet“, v ktorom sú aj žiaci s Aspergerovým syndrómom. Ponúkne krátky vhľad do ich vnímania a praktické tipy, ako podporiť porozumenie a inklúziu v triede. Druhá časť je zameraná na pochopenie diferenciácie úloh a chápenie pokynov u detí s AS. Sami na sebe si overíme, ako na nás pôsobia rôzne typy úloh, aby sme lepšie porozumeli tomu, čo prežívajú deti s AS. Prostredníctvom vlastnej skúsenosti tak preskúmame, ako sa cítime pri rôznych úlohách a prečo, čo nám poslúži ako základ pre pochopenie detí s AS.